Chers lecteurs,

Dans cette livraison de vos capsules d’information scolaires, j’ai fait un effort, suivant vos commentaires, pour réduire la taille des textes (vous avez toujours la possibilité de cliquer sur des liens Internet pour approfondir quelques sujets). Je me suis également efforcé de rythmer les nouvelles suivant, je crois, votre intérêt pour certains sujets, au fur et à mesure du défilement vers le bas.

Alors, je vous souhaite une bonne lecture au gré de votre souris. Soyez indisciplinés et faites la lecture des nouvelles qui captent votre attention, au gré de mes suggestions de lecture.

Rappel : Si un lien Internet du présent PDF ne fonctionne pas en cliquant dessus, il suffit de sélectionner l’adresse avec votre curseur et de la copier dans la barre d’adresse de votre navigateur Internet pour atteindre la page désirée.

Sur la route… activités de votre commissaire

Le vendredi 1er mai, j’étais présent au vernissage de l’exposition interactive « Des histoires personnelles » qui présentait une série de photographies prises par les élèves de notre arrondissement. La particularité de l’œuvre était que ces photos étaient regroupées de façon électronique sur une table « magique » où l’on pouvait, à notre tour, ajouter des photos à partir, par exemple, de notre cellulaire et contribuer ainsi à l’évolution de l’œuvre. Chapeau à l’artiste Michal Seta et, bien sûr, à nos élèves participants.

Le lundi 4 mai, je participais avec mes collègues commissaires de la CSDM, mais également ceux des quatre autres commissions scolaires de l’île de Montréal et de Laval, aux assises régionales sur la persévérance scolaire. Je résumerai la journée par le mot « audace ». Audace dans les échanges entre anglophones et francophones, audace dans les projets pour soutenir nos élèves dans leurs parcours et audace des présidences des commissaires scolaires dans leur appel à la communauté et de la ministre Courchesne qui apporte sensibilité, intelligence et motivation aux acteurs scolaires.

Le jeudi 7 mai, j’ai eu l’occasion de m’entretenir de différents projets scolaires avec les organismes « La maison d’entraide » et « le Centre de services aux immigrants », organismes nouvellement installés dans le quartier (intersection des rues Jolicoeur et Laurendeau).

Le vendredi 8 mai, j’assistais à la réunion du comité local de la coopérative jeunesse de service de Ville-Émard afin de planifier les activités qui permettront à nos jeunes de s’initier au monde du travail tout en gagnant un peu de sous durant l’été.

« Gagne avec ta gang » : Une invitation

Le concours Gagne avec ta gang, organisé par les deux groupes Tandem de l’arrondissement, dévoilera les équipes gagnantes le vendredi 15 mai à 18 h. En tant que membre du jury, je peux vous assurer que les projets d’équipes qui ont été soumis font la démonstration qu’un groupe, lorsqu’il est motivé par des objectifs positifs, peut être porteur de magnifiques réalisations.

Vous êtes invités à vous en rendre compte par vous-mêmes au centre de loisirs monseigneur Pigeon (à l’intersection des rues Anger et Galt). Des bourses seront attribuées aux équipes gagnantes alors que les projets seront présentés et commentés.

Rappel : Conseil des commissaires à l’École des métiers du Sud-Ouest-de-Montréal le mercredi 20 mai 2009

La prochaine séance du Conseil des commissaires de la CSDM aura lieu le 20 mai 2009 à l’École des métiers du Sud-Ouest-de-Montréal. Toutes les séances du Conseil sont publiques. En plus de voir aux affaires courantes de la Commission scolaire, nous en profitons pour être à l’écoute de la population, puisqu’une période réservée au public est prévue au début de la séance. Les personnes inscrites au préalable ont préséance, parce qu’elles ont communiqué avec le Secrétariat général de la CSDM en composant le 514 596-6012. Les questions du public présent sur place sont également acceptées.

Les groupes et les individus peuvent par ailleurs, en tout temps, se faire entendre en audience. Pour ce faire, il faut présenter une demande écrite à la présidente de la CSDM au moins huit jours avant la rencontre ; il faut y préciser la date de la séance où l’on veut intervenir et le sujet dont on souhaite traiter. Cette demande écrite peut être acheminée par télécopieur, au 514 596-7451, ou par la poste, au Secrétariat général de la CSDM, au 3737, rue Sherbrooke Est, Montréal (Québec) H1X 3B3.

Puisque ce Conseil aura lieu dans notre arrondissement, je vous invite tout particulièrement à assister à cette séance. Mon collègue Benoit Dorais et moi vous saluerons avec plaisir. C’est une belle occasion de vivre de plus près la démocratie scolaire.

Petit camion va loin… à l’école Honoré-Mercier

Sous le soleil d’avril, c’est souriants et fiers que les élèves de la Formation préparatoire au travail de l’école Honoré-Mercier sont revenus en classe. Après près d’un mois de travail en atelier machines-outils, ils ont pu remettre plus d’une douzaine de camions en bois aux enfants du Centre de la petite enfance (CPE) « Les lutins de Côte Saint-Paul », situé dans le quartier du même nom.

Les élèves de 15 à 17 ans ont mesuré, taillé, percé, poncé, peint et assemblé ce qui allait devenir un jouet très apprécié des enfants. Sous la supervision de leur enseignante, madame Marie-Chantal Martel, ainsi que du technicien en travaux pratiques, monsieur Babacar Khouma, les élèves ont appris à manipuler les différents instruments nécessaires à la construction de leur camion.

La suite sur
www.csdm.qc.ca/Csdm/nouvelles/2009/N_2009_05_05_3.asp

Hochelaga-Maisonneuve : « Zone de persévérance scolaire » depuis le 23 avril 2009

Le 23 avril 2009, le comité Persévérance scolaire d’Hochelaga-Maisonneuve a inauguré la « Zone de persévérance scolaire ». Cette démarche vise à responsabiliser tous les acteurs de la communauté afin de faire la promotion de la persévérance scolaire dans le quartier. Pour l’occasion, la présidente de la Commission scolaire de Montréal, madame Diane De Courcy, a prononcé un discours sur les bienfaits de la collaboration école-famille-communauté.

À lire sur :
www.csdm.qc.ca/Csdm/nouvelles/2009/N_2009_04_28_2.asp.

« Depuis 2005, les membres du regroupement travaillent à mobiliser le plus grand nombre de partenaires possible autour de cette problématique », écrit à ce sujet Steve Caron, des Nouvelles Hochelaga-Maisonneuve. « La démarche a pour but de responsabiliser les acteurs de la communauté, afin qu’ils fassent tous, à leur manière et sous la même bannière, la promotion de la persévérance scolaire. Les efforts de mise en valeur de l’ensemble des initiatives locales, qui valorisent l’apprentissage et rendent stimulante la poursuite des études, culminent autour d’une campagne de plus en plus visible dans le quartier. »

La suite de cet article de Steve Caron, des Nouvelles Hochelaga-Maisonneuve, sur : www.nouvelleshochelagamaisonneuve.com/article-330369-HochelagaMaisonneuve—Zone-de-perseverance-scolaire.html.

Cette démarche est similaire à celle des comités scolaires de quartier du Sud-Ouest, dont les activités font souvent l’objet de mes capsules d’information scolaire. Pour notre part, nous utilisons un dessin appliqué sur les trottoirs. Peut être que nous pourrions utiliser le même outil (petite affiche jaune) pour signifier notre adhésion communautaire à la promotion de la persévérance scolaire.

Actualités

Lancement du Réseau réussite Montréal aux assises régionales sur la persévérance scolaire

Le contexte de partenariat mis de l’avant aux assises régionales sur la persévérance scolaire des réseaux scolaires publics francophone et anglophone de l’île de Montréal du 4 mai dernier, dont je vous parlais au début de cette lettre, dans les activités de votre commissaire scolaire, a servi de cadre au lancement du Réseau réussite Montréal (www.reseaureussitemontreal.ca). Vingt partenaires, issus de la Table des partenaires pour la persévérance scolaire à Montréal et du Carrefour de lutte au décrochage scolaire et rassemblés autour des cinq commissions scolaires de l’île de Montréal, s’y unissent pour façonner un nouveau partenariat mobilisé, ancré dans l’action.

Le nouvel organisme continue d’offrir les services mis sur pied par le Carrefour, soit des activités de sensibilisation et de valorisation et des services de référence, tout en assurant la mise en œuvre des orientations stratégiques élaborées par la Table, à savoir le développement d’un message sociétal et la mise en place de projets pilote dans des quartiers ciblés.

Congrès d’orientation de la FCSQ : « Écrivons l’avenir ensemble » les 28 et 29 mai 2009

Notre Fédération des commissions scolaires du Québec (FCSQ) tiendra son 45e congrès les 28 et 29 mai 2009 au Reine-Elizabeth à Montréal. Cette activité, dont le thème est « Commissaires… leaders sur la place publique », prendra la forme d’un congrès d’orientation, alors que la FCSQ complétera l’élaboration de son plan stratégique. Entre autres activités prévues : une soirée de gala pour la remise des Prix d’excellence qui porteront sur la persévérance scolaire, une conférence d’ouverture prononcée par monsieur Jean-Pierre Charbonneau, un forum jeunesse regroupant une soixantaine d’élèves, quatre ateliers de discussion sur les thèmes de la gouvernance, de la mission éducative, du développement durable ainsi que du soutien et de l’accompagnement du réseau et de ses acteurs ainsi qu’une table ronde présentant la synthèse des ateliers et du forum jeunesse. Plus de 400 personnes sont déjà inscrites à cet événement.

Pour obtenir le détail du congrès 2009 de la FCSQ, faites le :
www.fcsq.qc.ca/Perfectionnement/Congres/congres-2009/index.html.

Lancement de la campagne de sécurité routière « En sécurité dans nos quartiers » : Le maire Tremblay à l’école Saint-Arsène

Le maire de Montréal, monsieur Gérald Tremblay, accompagné du président du comité exécutif de la Ville de Montréal et responsable de la sécurité publique, monsieur Claude Dauphin, du vice-président du comité exécutif et responsable du Plan de transport, monsieur André Lavallée, et de la présidente de la commission scolaire de Montréal, madame Diane De Courcy, a lancé le jeudi 30 avril 2009 la campagne de sensibilisation montréalaise « En sécurité dans nos quartiers ». L’événement avait lieu à l’école Saint-Arsène, située au 6972, avenue Christophe-Colomb, dans la circonscription scolaire de Villeray–La Petite-Patrie, représentée au Conseil des commissaires par mon collègue Kenneth George.

Une campagne d’affichage a été conçue en soutien pour être diffusée sur tout le territoire de Montréal dans les abribus et autour des écoles primaires des commissions scolaires de Montréal (CSDM), Pointe-de-l’île, Marguerite-Bourgeoys, Lester-B.-Pearson et English-Montréal. Des messages tels que « Pédale avec ta tête », « Attention aux p’tits vites » et « La prudence n’a pas d’âge » visent à susciter une réflexion chez les citoyens pressés par une vie qui va trop vite. Cette campagne s’inspire de celle déployée il y a deux ans par l’arrondissement de Rosemont–La Petite-Patrie.

Comité de gestion de la taxe scolaire : Les services aux élèves des milieux défavorisés seront maintenus

« La réussite des jeunes, notamment en milieux défavorisés, est primordiale. Nous devons nous assurer qu’aucun d’entre eux n’est pénalisé. C’est pourquoi j’ai demandé au Comité de gestion de la taxe scolaire de l’île de Montréal (CGTSIM) et aux commissions scolaires de maintenir à 13,7 millions de dollars l’aide accordée à ces milieux », a déclaré par communiqué de presse le jeudi 7 mai 2009 la ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport, madame Michelle Courchesne.

Rappelons que le Comité de gestion de la taxe scolaire de l’île de Montréal a placé une somme de 75 millions de dollars dans le papier commercial, ce qui pourrait potentiellement résulter en des pertes financières. À la suite des discussions qui ont eu lieu au cours des derniers jours, il a été convenu que le CGTSIM comptabiliserait à ses états financiers, comme il avait été prévu, une provision pour dévaluation de ce placement. Afin de permettre le maintien de l’aide aux milieux défavorisés, la ministre a demandé au Comité d’utiliser une somme de 10 millions, provenant de ses disponibilités budgétaires avant provision pour perte éventuelle, et aux commissions scolaires de puiser à même leurs revenus la somme résiduelle de 3,7 millions.

Nouvelles institutionnelles

En prévision de la rentrée de septembre 2009 : Vous déménagez ? Dites-le-nous !

En prévision de la rentrée de septembre prochain, notre Service des communications met de nouveau sur pied une campagne de sensibilisation relative aux déménagements des familles dont les enfants fréquentent une école primaire ou secondaire de la CSDM. Cette campagne cible les parents afin que ceux-ci informent l’école du changement et inscrivent dès maintenant leurs enfants dans une nouvelle école. Étant informée tôt des changements d’école, chaque direction d’établissement pourra mieux planifier les besoins pour l’année scolaire à venir.

Tout le matériel (affiches et cartons) a été acheminé aux établissements au début du mois de main. Par ailleurs, un message téléphonique précédant les messages d’accueil habituels des établissements, des unités et du « 6000 » sera enregistré par le Service des communications.

Si vous n’avez pas reçu de consignes particulières de votre établissement scolaire, faites-le : www.csdm.qc.ca/CSDM/administration/default.asp ?csdm=demenagement. Vous y trouverez tout le matériel nécessaire et nous pourrons vous aider à inscrire votre enfant à une autre école de la CSDM.

La santé des élèves et du personnel est importante pour nous : La prévention de la propagation de virus

Je porte à votre attention que nous travaillons depuis déjà plusieurs mois à l’élaboration d’un plan de continuité de services advenant une pandémie. Nous sommes en lien avec des intervenants de la santé publique et de la sécurité civile, si bien que, dans le cas d’une situation critique, nous sommes prêts à agir de façon coordonnée. Nous demeurons à l’affût de toute information afin de réagir rapidement et efficacement à tout nouveau développement permettant d’assurer la santé et la sécurité de nos élèves et de notre personnel.

Adoption du nouveau calendrier scolaire… pour trois ans ! : Une première à la CSDM

À la séance régulière du Conseil des commissaires du 22 avril 2009, nous avons adopté les calendriers pour les trois prochaines années scolaires. Une première à la CSDM, afin d’assurer une meilleure, sinon une plus grande stabilité dans les milieux.

Je porte à votre attention que la rentrée scolaire dans les établissements de la formation générale des jeunes aura lieu le 27 août 2009. Aussi, les dates précises d’ouverture des services de garde, avant le 27 août, seront déterminées par les écoles, à la suite d’un sondage auprès des parents utilisateurs.

On peut télécharger les calendriers pour les trois prochaines années scolaires de la CSDM, soit pour 2009-2010, 2010-2011 et 2011-2012, en formation générale des jeunes, en formation professionnelle et en formation générale des adultes en faisant le www.csdm.qc.ca/Csdm/calendrier/default.asp.

C’est le temps de dire « Bravo ! » : valorisation du travail de nos employés

En 2008, une nouvelle façon de dire « BRAVO ! » à nos employés a été élaborée, une formule améliorée. Cette formule valorise une nouvelle culture de reconnaissance du succès.

En bref, nous retrouvons quatre nouvelles catégories totalisant sept différents prix BRAVO !, chaque prix étant associé à des critères généraux de base et à des indicateurs spécifiques. Les prix ne sont donc plus attribués selon des catégories d’emploi comme enseignant, soutien manuel, professionnel, cadre, etc. Les candidatures reçues sont plutôt validées par un comité pour s’assurer que chacune corresponde aux bons critères généraux et aux indicateurs du prix choisi.

Activités institutionnelles

Corvée au net le samedi 6 juin 2009 :
La Corvée au net 2009 de la CSDM est prévue pour le samedi 6 juin 2009. Des bénévoles s’activeront dans nos établissements pour réaliser de menus travaux de peinture, nettoyage d’espaces qu’on oublie souvent, aménagement extérieur, etc. Comment cela fonctionne ? Ce sont les conseils d’établissement (CE) qui déterminent s’ils veulent participer à ce programme. Il s’agit, pour un CE, de définir les travaux qui pourraient être faits et de mobiliser les bénévoles qui s’investiront à l’école pour faire ces travaux. La Commission scolaire fournit aux bénévoles la matière première, notamment beaucoup de peinture.

Activité de reconnaissance des bénévoles le dimanche 7 juin 2009 :
C’est le 7 juin prochain, à compter de 13 h, que les bénévoles qui ont cumulé 5, 10 ou 15 années et plus de bénévolat à la CSDM seront invités à assister à un spectacle de l’École nationale de cirque à la Tohu. Les bénévoles conviés à cette fête auront un maximum de trois billets à leur disposition. Ils devront confirmer leur présence et le nombre de billets requis auprès du Service des communications de la CSDM. Les directions d’établissements où il y a des bénévoles qui fêtent leur 5e, 10e ou 15e année et plus de dévouement sont invités à la fête et doivent confirmer leur présence auprès de madame Marie-Hélène Alie, au poste 7101.

Programme de reconnaissance du personnel « Bravo ! » le mercredi 10 juin 2009 :
La remise des prix de reconnaissance de nos employés « Bravo ! 2009 » aura lieu le mercredi 10 juin 2009, à 17 h, au Petit Opéra de l’École des métiers de la construction de Montréal (CSDM), sise au 5205, rue Parthenais, dans la circonscription scolaire du Plateau-Mont-Royal, représentée au Conseil des commissaires par monsieur François Vaillancourt. Pour des renseignements additionnels, appelez madame Marie-Hélène Alie, au Service des communications, au 7101.

Pour les parents

Atelier « Dire NON à l’intimidation, ça concerne aussi les parents »

Dernière activité du genre pour l’année scolaire 2008-2009, le comité de parents du Réseau des établissements scolaires Sud de la CSDM et le Comité central des parents de la CSDM proposent aux parents l’atelier « Dire NON à l’intimidation, ça concerne aussi les parents », avec comme conférencière invitée madame Johanne Reeves, coordonnatrice du service d’animation de Générations – Tel-Jeunes/Ligne parents. Avec cet atelier, on entend sensibiliser les parent à acquérir de l’information sur l’intimidation (conséquences, signaux) ainsi que des outils de « savoir-être » et de « savoir-faire » leur permettant de s’impliquer relativement à la prévention des gestes d’intimidation, que son enfant soit victime ou témoin d’intimidation ou qu’il pose lui-même des gestes intimidants. C’est en prenant une part active dans ce que vit son enfant sur le plan de la violence et de l’intimidation que le parent peut, lui aussi, dire NON à l’intimidation.

L’activité aura lieu le jeudi 14 mai 2009 à 19 h à l’auditorium de l’école Jeanne-Mance, située au 4240, rue de Bordeaux (entrée du côté des élèves, 1951, rue Rachel). On s’inscrit par téléphone au 514 596-6000, poste 6388, ou par courriel à ccp.formation@csdm.qc.ca. Vous laissez votre nom, votre numéro de téléphone et le nom de l’école que votre enfant fréquente. Vous serez automatiquement inscrit.

Sur la scène nationale

Semaine des services de garde du 25 au 29 mai 2009 : l’unicité de chaque enfant à l’honneur

Du 24 au 30 mai prochain, la Semaine des services de garde du Québec (SSGQ) offrira l’occasion à tous les acteurs et partenaires des centres de la petite enfance (CPE) et des bureaux coordonnateurs de la garde en milieu familial (BC) de célébrer ce qui fait de chaque enfant un être unique. Sous le thème « Laisse ton empreinte, elle est unique », ils mettront également en valeur la marque précieuse qu’ils laissent dans le parcours éducatif des tout-petits, dans la vie des familles et au sein des communautés.

À l’échelle du Québec, une kyrielle d’activités locales et régionales seront mises en branle pendant cette semaine, tenue pour une 22e année. Les enfants et leurs parents, le personnel éducateur et les responsables du soutien pédagogique, les responsables de services de garde en milieu familial ainsi que les membres de la communauté participeront à cet événement à l’occasion de rassemblements festifs, de conférences, de défilés de quartier, d’activités de reconnaissance, de créations collectives, etc.

On peut trouver des produits à l’effigie de la Semaine des services de garde 2009 sur :
www.rcpe04-17.com/site.asp ?id=5&babillard=19.

5e Journée sans bruit dans les écoles du Québec, axée sur la concentration, l’apprentissage et la réussite scolaire

L’Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec (OOAQ) organisait le mercredi 6 mai, pour une 5e année consécutive, sa Journée sans bruit dans 13 écoles primaires de 6 régions du Québec. Pour l’occasion, des audiologistes sont allés en classe visiter plus de 700 élèves, afin de les sensibiliser à l’importance de réduire le bruit à l’école pour créer un climat propice à leur concentration, à leur apprentissage et à leur réussite scolaire.

Concours scolaire de la Fête nationale du Québec : « Une voix qui porte, en français ! »

À l’occasion de la 175e Fête nationale du Québec, le Mouvement national des Québécoises et Québécois (MNQ) a lancé le jeudi 7 mai 2009 le concours scolaire « Une voix qui porte, en français ! », en collaboration avec la populaire India Desjardins, auteure de la série Le Journal d’Aurélie Laflamme. Jusqu’au 30 mai, les élèves de la 5e année du primaire à la 5e du secondaire sont invités à lire l’histoire spécialement composée pour la Fête nationale par l’écrivaine jeunesse, « Une voix qui porte », et à en inventer la conclusion. Pour leur part, les élèves de la maternelle à la 4e année du primaire peuvent participer au concours en illustrant cinq extraits d’œuvres d’auteurs québécois.

Pour participer, les élèves n’ont qu’à se rendre sur le site Internet officiel de la Fête nationale à www.fetenationale.qc.ca ou à en parler à leur enseignant ou enseignante. Ils courent la chance de gagner l’un des nombreux prix de participation, dont des articles aux couleurs de la Fête nationale (étuis à crayons, sacs à bandoulière, crayons, etc.) et des collections de livres de leurs auteurs préférés des Éditions des Intouchables et de la maison d’édition Dominique et compagnie. Les noms des gagnants du concours seront diffusés pendant la semaine du 15 juin 2009 et les œuvres gagnantes seront mises en ligne sur le site Internet officiel de la Fête nationale.

Du golf en milieu scolaire : un nouveau programme pour initier les élèves du primaire

Des milliers de jeunes ont désormais l’occasion d’être initiés au golf dans le cadre de leur programme habituel d’éducation physique au primaire grâce au lancement du « Programme de golf en milieu scolaire ». Créé par Éducation physique et santé Canada (EPS Canada) en partenariat avec l’Association Royale de Golf du Canada (RCGA) et l’Association canadienne des golfeurs professionnels (PGA canadienne), le programme a été conçu pour permettre aux enseignants du primaire, sans égard à leurs acquis dans le domaine du golf, de fournir les résultats d’apprentissage requis en éducation physique par le truchement du golf.

En plus d’aider les enseignants à faire en sorte que leurs élèves du primaire soient plus en forme physiquement, le programme entend contribuer à initier des milliers d’enfants au golf chaque année. Les écoles qui s’inscrivent au programme recevront de l’équipement adapté aux enfants et faciles à entreposer, de même qu’un programme scolaire lié au golf et une formation d’instructeur qui permettront aux enseignants d’intégrer le golf dans leur programme d’éducation physique au primaire.

Dans le cadre de sa mise en œuvre, le programme a fait l’objet d’essais pilotes dans 13 écoles au Canada et l’on s’attend à ce que plus de 300 écoles s’inscrivent au programme au cours de la première année. Les écoles désireuses de participer devront débourser 175 $ pour tout le « Programme de golf en milieu scolaire », qui comprend la ressource d’apprentissage et de l’équipement de golf spécialement conçu pour les enfants. Le reste du coût total de 475 $ est subventionné par la RCGA. Un élément unique du programme tient au fait qu’il a été conçu pour permettre aux écoles de le présenter sans équipement de golf spécifique en utilisant l’équipement existant dont elles disposent dans leur gymnase comme des bâtons de hockey en salle et des hula-hoop. Les écoles qui souhaitent recevoir uniquement la ressource d’apprentissage paieront 25 $.

On peut en apprendre davantage sur le site du programme à www.golfenmilieuscolaire.com/home.aspx ou en composant le 1-800-263-0009, poste 204.

Dans nos établissements

Pension et gardiennage possibles au Centre canin de Montréal : parce qu’il le mérite bien !

Partenaire de la CSDM, le Centre canin de Montréal est un organisme à but non lucratif situé au 5655, rue Chambord. Il accueille des élèves en stage dans le programme « formation préparatoire à l’emploi ». Il accueille aussi des groupes d’élèves pour des activités d’apprentissage avec la participation de chiens.

Pour que le centre puisse s’autofinancer, il offre des services de pension à la journée (garderie) ou à plus long terme, que ce soit pour les fins de semaines ou pour les vacances des propriétaires. Vous êtes invités à vous prévaloir des services de pension ou de garderie de votre chien à moindre coût si vous êtes employé de la CSDM : rabais de 10 % qui s’applique aussi aux accessoires et à la nourriture Gagnon (faite au Québec), vendus dans la petite boutique du centre.

Le Centre canin de Montréal a une excellente réputation pour ses services. Pour plus d’information, 514-276-2443. La suite sur www.csdm.qc.ca/Csdm/nouvelles/2009/N_2009_05_05_2.asp.

Dans les médias

Décrochage : la CSDM veut identifier les cas dès la garderie – RueFrontenac.com

La Commission scolaire de Montréal s’apprête à intervenir plus tôt que jamais auprès des élèves pour renverser le taux de décrochage effarant dans ses établissements.

À compter de septembre prochain, la plus grosse commission scolaire du Québec intégrera ponctuellement des enfants de la garderie dans ses écoles afin de cibler les jeunes qui présentent déjà des retards et démystifier l’école auprès des enfants, a indiqué la présidente de la CSDM lors d’une entrevue exclusive accordée à RueFrontenac.com.

« On mise beaucoup sur les trois et quatre ans. On pense qu’il devrait y avoir des liens plus étroits avec les Centres de la petite enfance afin d’intervenir plus tôt chez les enfants qui présentent des retards », a fait savoir Diane De Courcy lors d’un long entretien tenu à l’école secondaire Pierre-Dupuy, qui a l’un des taux de décrochage le plus élevé de la CSDM.

La suite de cet article de Jean-Philippe Pineault, de RueFrontenac.com, sur : http://ruefrontenac.com/nouvelles-generales/education/4816-decrochage-scolaire-csdm.

Des élèves montréalais ont encore faim – RueFrontenac.com
Malgré les mesures d’aide mises en place pour alimenter les élèves les plus démunis, un nombre important de jeunes arrivent encore le ventre vide en classe. Près d’un million $ supplémentaire est nécessaire pour permettre à tous les écoliers d’avoir quelque chose à se mettre sous la dent chaque jour, affirme la présidente de la Commission scolaire de Montréal, Diane de Courcy.

À l’heure actuelle, quelque 12 000 élèves bénéficient de l’aide alimentaire. Malgré ces efforts, plusieurs jeunes passent toujours entre les mailles du filet. Une situation inacceptable, juge la présidente de la CSDM, qui estime qu’il faudrait investir 800 000 $ de plus chaque année pour assurer que chaque élève a le ventre plein lorsqu’il se trouve en classe.

« Actuellement, c’est évident qu’on passe à côté d’un certain nombre de besoins », a indiqué la présidente de la CSDM, en entrevue à RueFrontenac.com. « Ça prend un investissement du ministère de l’Éducation parce qu’on n’a pas ces moyens-là. »

La suite de cet article de Jean-Philippe Pineault, de RueFrontenac.com, sur : www.ruefrontenac.com/nouvelles-generales/education/5010-pineault-faim-eleves.

Des liens utiles sur Internet

Bulletin express de la FCSQ
www.fcsq.qc.ca/Publications/Bulletin/_pdf/buv41n8.pdf Le bulletin « Commissaires » du 24 avril 2009 porte sur le bilan des principales activités de la Fédération des commissions scolaires du Québec (FCSQ) pour 2008-2009.

La dyslexie
www.aqeta.qc.ca/francais/generale/dyslexie.htm L’Association québécoise des troubles d’apprentissage propose une définition de la dyslexie. On y fait aussi état des manifestations, des méthodes de dépistage et de diagnostic.

Les jeunes et l’activité physique - 130 bonnes idées à partager
www.kino-quebec.qc.ca/publications/130Idees.pdf Dans le cadre d’un concours, les éducateurs physiques du Québec ont proposé divers moyens amusants de faire bouger les jeunes du primaire et du secondaire. Ce site vous propose de consulter les 130 meilleures idées.

Ta bouffe, du début à la faim !
http://tabouffe.com/invites/s0.php Tabouffe.com est une initiative de l’Université Laval et du ministère de l’Agriculture, des Pêcheries et de l’Alimentation du Québec (MAPAQ). Le principe de ce site Internet est simple : démythifier les processus de production et de vente de produits alimentaires. Ce site, destiné aux jeunes du deuxième cycle du secondaire, vise également à les sensibiliser aux différents métiers liés au vaste domaine de la production alimentaire.

Guides d’activités physiques pour les enfants, les jeunes et leurs parents
www.hc-sc.gc.ca/hl-vs/physactiv/index-fra.php. En ce Mois de l’activité physique et du sport scolaire, nous vous rappelons que Santé Canada a produit une série de guides très intéressants portant sur l’activité physique. Conçus en fonction des besoins des différents groupes d’âge, ces guides proposent des manières simples et efficaces d’inciter les jeunes et les moins jeunes à bouger davantage. Pour obtenir plus de renseignements, pour télécharger ou commander ces guides, veuillez visiter le site Internet de Santé Canada.

Comportement.ca : service technologique et professionnel en éducation
www.comportement.net/profil. Ce site comporte deux échelles d’évaluation périodique portant sur les structures comportementales et les indices d’anxiété de l’élève. Elles peuvent être utilisées pour les élèves âgés de 5 à 17 ans. Elles sont simples à remplir et l’analyse des résultats est exécutée automatiquement à partir d’une base de données.

La Joconde interactive www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expo/explora/image/mona/index.php. Le module La Joconde interactive de la Cité des sciences offre la possibilité aux internautes de jouer avec Mona Lisa en lui attribuant des expressions nouvelles.

Portrait de Mona Lisa, dit La Joconde, peint par Léonard de Vinci entre 1503 et 1506, huile sur panneau (Musée du Louvre, Paris, France). Cette animation est issue du site de l’exposition « Images » que vous pouvez consulter à www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expo/explora/image/droit_fs.htm. De nombreux autres contenus sur le site www.cite-sciences.fr.

Café scientifique national : nos ressources en eau
http://nature.ca/calendar/cafe_f.cfm. Du 6 au 14 juin 2009, des cafés scientifiques ayant pour thème « Nos ressources en eau dépendent-elles de la technologie ? » se dérouleront dans diverses villes canadiennes. Ce projet est organisé par le Musée canadien de la nature dans le cadre de la Semaine des rivières et des océans. Il est possible de prendre part à cette activité en organisant un café scientifique dans les écoles.