Montréal, le 20 décembre 2005. — « En moins d’un an, on constate que l’ajout d’une personne responsable du suivi psychosocial des élèves à l’éducation des adultes du Centre Sainte-Croix, sur la rue Jarry Est, a fait baisser le taux d’absentéisme de 17 % à 16 % et le taux d’abandon de 41 % à 29 %. Fait à noter : alors que seulement 45 % des 126 élèves référés en 2002-2003 par Emploi-Québec poursuivaient leur formation l’année suivante, au 31 mars 2005 c’est 61 % des 147 élèves référés qui faisaient de même ! »

Le vice-président du Comité exécutif de la Commission scolaire de Montréal (CSDM) et commissaire du quartier Parc-Extension – Villeray, monsieur Guillaume Vaillancourt, est emballé : « Je suis très heureux qu’en septembre 2004 Emploi-Québec ait accepté de financer pour un montant de 50 000 $ les honoraires d’une ressource d’encadrement et de support psychosocial systématique. Il faut en effet savoir que le ministère de l’Éducation ne reconnaît pas les besoins d’encadrement des élèves adultes, même si plusieurs d’entre eux ont moins de 20 ans ou vivent dans des conditions socio-économiques difficiles. Et, à la CSDM, nous sommes toujours réticents à prendre des fonds destinés aux jeunes pour les allouer aux adultes, d’où l’importance de trouver des alternatives et de signer des ententes comme celle-ci. »

La nouvelle commissaire du quartier Saint-Sulpice – Saint-Michel Nord de la CSDM, madame Jocelyne Cyr, qui sera assermentée lors du Conseil des commissaires de cette semaine, se montre tout aussi heureuse des résultats après moins d’un an d’évaluation du projet : « Au centre d’éducation des adultes Gabrielle-Roy, sur le boulevard Saint-Michel, le taux d’absentéisme a baissé de 9 % à la deuxième session de 2004-2005 et le taux d’abandon de 37 % à 26 %. Et alors que seulement 45 % des 114 élèves référés en 2003-2004 par Emploi-Québec ont poursuivi leur formation l’année suivante, au 31 mars 2005 ce sont 67 % des 121 élèves référés qui persistaient ! »

Oeuvrant dans les deux centres pour éducation des adultes, la personne ressource engagée a comme mission de soutenir la motivation des élèves référés par le Centre local d’emploi (CLE) et de les aider à affronter les difficultés personnelles et sociales qui entravent leur cheminement scolaire, d’expliquer l’élue du Mouvement pour une école moderne et ouverte (MÉMO). « Les objectifs du projet sont d’améliorer la réussite éducative, d’augmenter la persévérance scolaire et de réduire autant le taux d’absentéisme que le taux d’abandon », d’expliquer madame Cyr

« Heureusement, commente pour sa part monsieur Vaillancourt, Emploi-Québec investit parfois pour s’assurer que les sans-emploi qu’il réfère dans nos centres augmentent leurs chances de réussite ; un bon investissement est un bon réflexe qu’il faut saluer. Nous espérons que nous pourrons bientôt mieux accompagner nos élèves adultes, sans priver pour autant les élèves du primaire et du secondaire des fonds qui leurs sont destinés », de conclure les deux commissaires du MÉMO.

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