Daniel Bélanger et Gérald Morel confirment l’adhésion des écoles Honoré-Mercier et Saint-Henri au programme d’alternative à la suspension du YMCA Sud-OuestMontréal, le 23 novembre 2006. — « C’est avec plaisir que nous avons autorisé le renouvellement de l’entente de service au montant de 135 100 $ avec le YMCA afin de, notamment, permettre aux écoles secondaires Honoré-Mercier et Saint-Henri d’adhérer au programme Alternative Suspension pour l’année scolaire 2006-2007. Ce programme a pour but de soutenir de façon complémentaire les actions déjà entreprises dans nos écoles dans le but de diminuer l’absentéisme, le décrochage scolaire et les suspensions répétitives chez les jeunes. » Commissaires des quartiers scolaires Ville-Émard – Côte-Saint-Paul et Saint-Henri – Petite-Bourgogne – Pointe Saint-Charles de la Commission scolaire de Montréal (CSDM), Daniel Bélanger et Gérald Morel considèrent concluante cette expérience qui a vu le jour en 1999 comme projet-pilote avec quelques écoles de la CSDM. « Alternative Suspension représente aujourd’hui plus qu’un exemple. C’est une réussite relativement à notre plan stratégique que nous avons adopté l’année dernière et dans le développement de nos relations avec nos partenaires. » Rappelons que le programme cible les élèves qui, pour toutes sortes de raisons, sont temporairement exclus de l’école qu’ils fréquentent. Par le biais d’ateliers éducationnels, d’interventions individuelles et d’activités de groupe, on leur offre l’opportunité de transformer leur temps de suspension en une expérience positive qui favorise le développement personnel, l’acquisition d’aptitudes sociales ainsi que la promotion du respect de soi et des autres. « Une firme indépendante, la Coopérative d’animation et de consultation International, a été mandatée pour évaluer le projet Alternative Suspension durant trois ans, soit de 2002 à 2005, d’expliquer les élus scolaires du Mouvement pour une école moderne et ouverte (MÉMO) du secteur. De cette analyse, on a dégagé les facteurs de succès de ce programme : des procédures et des objectifs clairs, un soutien personnel et valorisant, des intervenants qualifiés, un soutien académique, des ateliers collés à la réalité des jeunes, une collaboration entre les intervenants, les parents et la communauté ainsi que l’évaluation et le suivi des résultats. » Après vérification auprès de l’ensemble des réseaux pédagogiques de la CSDM, c’est un grand total de vingt écoles secondaires, soit trois de plus que l’année dernière, qui ont manifesté cette année le souhait de s’inscrire ou de poursuivre leur participation au programme Alternative Suspension offert par le YMCA. Quatre points de service ont été retenus pour l’année scolaire 2006-2007, dont celui qui vient d’ouvrir au 4609, avenue Verdun, le YMCA Sud-Ouest, où seront accueillis les élèves envoyés par les écoles secondaires Honoré-Mercier et Saint-Henri. — 30 — |