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Bulletin 189 - Bulletin du 25 juin 2012Importante rencontre de parents ce mardi 19 h Les parents des trois écoles de la « ligne Adam » sont convoqués à une importante rencontre ce mardi au gymnase de l’école Hochelaga. J’encourage évidemment la plus large participation possible. Une lettre a été envoyée dans le sac d’école des enfants et des rappels téléphoniques ont été faits. Nous ferons le point sur l’organisation scolaire 2012-2013 de ces trois écoles. C’est d’ailleurs pour avoir le plus de réponses précises à donner que le choix a été pris de tenir un peu plus tardivement cette rencontre. Nous voulions un maximum d’éléments concrets à présenter. Nous avons également demandé qu’une lettre soit postée dans la journée de mercredi à tous les parents des trois écoles, qu’ils aient été présents ou non à la rencontre, afin de leur donner toutes les informations requises à ce point de vue. Je vous reparlerai de tout cela dans un prochain bulletin. Je peux vous assurer cependant qu’énormément d’énergie et de temps sont mis afin de rendre la plus adéquate possible cette transition. Les couleurs de Saint-Jean-Baptiste-de-la-Salle ! Comme toujours, la superbe exposition artistique de l’école Saint-Jean-Baptiste-de-la-Salle a tenu ses promesses et offert toute une palette de belles couleurs aux nombreux visiteurs qui l’ont explorée. Le gymnase de l’école foisonnait d’œuvres d’art allant de « La main animale » des classes d’accueil aux blocs d’alphabet de l’exposition Arrimages que l’on pourra voir au Centre des sciences de Montréal à comp-ter du 1er juillet. Il y avait également des livres géants, des tapis pakistanais, des loups, une ville en 3D, l’alphabet en lumière et bien d’autres belles choses. Vraiment tout ce que l’école peut offrir de plus beau s’y trouvait. Bravo ! Nouveau logo et nouveau slogan à SJBDLS L’école Saint-Jean-Baptiste-de-la-Salle vient de se donner un nouveau logo. Trois enfants portent à bout de bras un globe terrestre sur lequel sont posés trois livres et une palette artistique. Et tant qu’à être dans une phase de renouveau, l’école a également un nouveau slogan « École Saint-Jean-Baptiste-de-la-Salle : une complicité inspirante ! ». Un slogan qui illustre bien l’excellent travail de cette école. Bravo à notre personnel ! À l’échelle institutionnelle, la CSDM honore chaque année une série de membres de son personnel qui se sont particulièrement démarqués par leurs réalisations et actions au cours de la dernière année. Une de ces lauréates a été Mme Annie Lamarre, directrice de l’école secondaire Le Vitrail, qui a reçu le BRAVO du Mobilisateur. Voici un extrait de l’hommage qui lui a été rendu : « Annie Lamarre a mobilisé et accompagné les membres du personnel, les élèves et leurs parents dans une grande réflexion menant à des actions concrètes, afin de faire évoluer, voire grandir, l’école alternative au secondaire. Mme Lamarre a incité tout le monde à ramer dans la même direction, en vue d’améliorer le ren-dement scolaire, le taux de diplomation et les services offerts aux élèves de l’école alternative (…). » Laissez-moi vous parler également du BRAVO Innovation/Créativité remis à M. Léopol Bourjoi, un résident du quartier, qui est enseignant à l’école secondaire Louis-Riel. « L’école Louis-Riel a participé fièrement au premier Festival de Robotique First Québec (…) M. Bourjoi fut un leader de l’équipe de l’école. On ne compte plus les soirs et les fins de semaine qu’il a investis dans la cons-truction du robot. Et que de travail accompli, dont l’aménagement du local, les commandes de matériel, la planification des travaux, la supervision des élèves. (…) M. Bourjoi, c’est l’artiste, le philosophe, la figure pa-ternelle, le savant à l’affût des dernières technologies. C’est un homme passionné, riche de culture et de gé-nérosité. Alors un BRAVO bien mérité pour un homme exceptionnel ! » Je souligne également que le travail du personnel et de la direction des écoles Baril, Hochelaga et Saint-Nom-de-Jésus a été souligné par la remise de mentions spéciales soulignant la contribution de ces personnes au cours de cette année difficile. Échos du voyage à New York des élèves de Sainte-Jeanne-d’Arc J ’ai reçu un très bel album-souvenirs des élèves ayant participé au voyage à New York regroupant les deux classes du projet de jumelage à l’école Sainte-Jeanne d’Arc. Je vous partage certains extraits de ces témoignages. Les premiers vous parlent du projet de jumelage en lui-même alors que les seconds racontent des moments forts du séjour new-yorkais. « Quand on a commencé notre projet-lecture avec leur classe, j’ai appris à être plus patient parce qu’il y en a qui lisent lentement. Mais ils apprennent à lire mieux. Maintenant mon élève lit vraiment bien et je suis fier de lui » « J’ai été à New York grâce à votre aide et j’y ai été avec une classe dont tout le monde dit qu’ils ne le sont pas bons tant que ça. Ils sont gentils et gentilles. Ils sont patients et généreux. On les a connus mieux grâce à vous. » « Deux fois par semaine, on fait lire un livre aux élèves de la classe DGA pour qu’ils apprennent à bien lire. Ça, c’était notre petit projet qui est quand même assez gros ! » « Depuis le projet je suis plus sociable avec eux et aussi avec les autres, j’ai plus confiance en moi » « Pour être honnête, avant que je sois en 6e année dans la classe de madame Christine Forgues, je ne RE-CONNAISSAIS pas les innombrables qualités de ces élèves différents et je souhaite ce projet à toutes les écoles » « On a vu tellement de choses là-bas comme des promeneurs de chiens, Times Square, la Statue de la Liber-té (…). J’ai aussi aimé à Chinatown, car on pouvait négocier là-bas. » « Grâce à votre don, j’ai pu aller à New York pour la première fois de ma vie entière » « Je suis allé avec mon père au Musée de Madame Tussaud et on a pris beaucoup trop de photos ». « J’ai adoré voir un magasin géant de M & M. Je n’ai jamais vu autant de marchands de hot dog. Le taureau de Wall Street est vraiment occupé par la file ». « J’ai aussi aimé quand on a pris le traversier pour voir la Statue de la Liberté. Il faisait vraiment froid près de la fenêtre et ma casquette s’est quasiment envolée et un pigeon est entré par une autre fenêtre ». « Il y a Times Square l’endroit où il fait bien être. Il y a M & M là où j’ai acheté une sacoche bleue pour ma mère. » « Le Musée de Madame Tussaud était vraiment beau aussi (…) Il y avait un labyrinthe de miroirs et un pas-sage de la peur, c’était vraiment trop épeurant ». « J’ai enfin pu sortir du Canada pour aller aux États-Unis pour la première fois de ma vie ». Je souligne finalement que Mme Forgues et M. Galarneau ont été reçus en audience lors du dernier Conseil des Commissaires afin qu’ils puissent y présenter les grandes lignes de cet inspirant projet. Davantage de portables à distribuer dans les écoles Bonne nouvelle : un total de 905 nouveaux ordinateurs portables PC est en cours de redistribution aux en-seignants suite aux achats faits par la CSDM via le Centre de services partagés du Québec. Un peu plus d’une centaine de ces appareils seront pour le Réseau Est. L’Émile et un talents J’ai eu la chance d’assister à la majeure partie du spectacle de fin d’année de l’école Saint-Émile. Un spectacle très réussi au nom fort original qui a attiré plusieurs dizaines de parents au gymnase de l’école. Chansons, danses, numéros de cirque ont composé ce spectacle. J’ai d’ailleurs bien noté que MixMania 3 et Lady Gaga inspiraient grandement nos jeunes du primaire. « Reste debout » J’ai assisté l’autre soir à la comédie musicale « Reste debout » présentée par des jeunes de nos écoles rassemblés par les Jeunes Musiciens du monde. Les textes qui tournaient autour d’une histoire de port d’uniforme à l’école avaient été composés par ces jeunes et ils étaient de très belle qualité. On se rappellera que M. Pierre Barrette, directeur des Jeunes Musiciens du Monde, était venu présenter ce projet lors d’une rencontre du Comité de quartier au début 2012. La Stratégie pro-parent est en route ! Le Conseil des commissaires a adopté officiellement la semaine dernière un élément-clé de son renouvellement à savoir la Stratégie pro-parent. Une stratégie qui a été grandement travaillée avec les comités de parents. J’ai été étroitement impliqué dans la rédaction de cette Stratégie. J’irais même jusqu’à dire que l’on y retrou-ve clairement un bon bout de mon ADN là-dedans ! Vous comprendrez que je serai particulièrement soucieux de voir se mettre en place les composantes de cet-te Stratégie. Il n’y aura pas de séjour prolongé sur une tablette. Le grand signal de cette Stratégie est qu’il faut créer les conditions optimales pour que le parent, tant le parent individuel que le parent « collectif » au sein des conseils d’établissement notamment, puisse jouer pleinement son rôle dans nos écoles. La Stratégie compte ainsi quatre éléments-clés à savoir la communication, l’information, la simplification des démarches administratives et l’évaluation des services. Elle identifie une quarantaine de moyens précis autour de ces axes. Je reprendrai au fil des prochains bulletins certains des moyens mis de l’avant. Par exemple, au niveau de la simplification des démarches administratives. Nous visons la généralisation dans les meilleurs délais du paiement électronique des frais de garde. De la même façon, nous indiquons qu’il est anormal que le transfert du bulletin entre une école primaire et une école secondaire de la même commission scolaire ne puisse se faire automatiquement. Qui gagne vraiment à ce que le parent doive faire une photocopie du dernier bulletin de son enfant de 6e et aille le porter à l’école secondaire qu’elle fréquentera à l’automne ? Nous visons également à ce qu‘il soit possible, un jour, comme parent d’avoir une sorte de « compte client unique » à la CSDM où se trouveraient rassemblés les frais scolaires de début d’année, les frais de garde, le renouvellement de la carte repas à la cafétéria, etc., peu importe les écoles que fréquentent les enfants. À la télé ! Il y a un début pour tout. J’ai donc participé pour la première fois à une émission de télévision la semaine dernière. Il s’agissait de Période libre avec M. Jasmin Roy au Canal Vox. L’émission qui abordait l’utilité (ou non) des commissions scolaires sera diffusée cet automne. Des élus d’autres commissions ainsi qu’un représentant de la Fédération autonome de l’enseignement (FAE) étaient aussi présents. De Sabrevois à Montréal Un beau jumelage entre la classe de 5-6e année de Notre-Dame-de-l’Assomption et une classe de 5e de Sabrevois a eu lieu au cours de la dernière année. Ce jumelage s’est conclu par des visites réciproques. Les élèves de NDA sont allés visiter leurs « correspondants » à Sabrevois. Ils ont fabriqué une cabane à oiseau, visité une ferme laitière et pêché dans le Richelieu. La visite de retour à Montréal a pris évidemment un caractère très urbain avec notamment un rallye des œuvres d’art sur la ligne verte du métro et la réalisation de graffitis sur les murs du viaduc de la rue de Rouen (activité légale !). Des visites rurales-urbaines qui ont été bien aimées. 11 ans plus tard La fin des classes entraîne évidemment une série de « passages » autant pour les élèves que pour les parents. Ainsi, Louis mon plus vieux, a terminé son secondaire et passe au collégial cet automne alors que ma fille Clémence a terminé son primaire. Personnellement après 11 ans à marcher, matin après matin, de la maison vers l’école Notre-Dame-de-l’Assomption avec un, deux ou trois enfants selon la période, je serai « orphelin » à la rentrée scolaire. Cela en sera fini de cette dizaine de minutes où j’avais l’occasion de me « rattraper » sur les nouvelles des enfants. Cela doit faire partie du processus de détachement. Pour me joindre N’hésitez pas à me joindre au
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