On aime l’école... mais est-ce partagé ?Cette question est centrale puisque nous ne faisons pas l’école pour ceux qui, comme nous, n’y sont plus, mais pour ceux et celles qui y étudient tous les jours, jeunes ou adultes. L’aiment-ils autant que nous ? Réussissons-nous à leur transmettre notre passion, notre goût d’apprendre ? Leur donne-t-on les bons outils pour se débrouiller dans la vie ? Nous savons que pour de nombreux élèves, cela va relativement bien sur le plan de la réussite scolaire, particulièrement au primaire. Mais il n’en est pas toujours ainsi au secondaire, nous en sommes conscients. Sans négliger le secteur primaire, ni l’éducation des adultes ou l’enseignement des métiers, c’est là, au secondaire, que nous déploierons encore une fois toutes nos énergies. C’est là que nous tenterons d’être les plus inventifs. Nous ne sommes ni fatalistes ni défaitistes, nous avons des solutions à proposer. Un seul mot d’ordre : ne pas laisser tomber nos élèves, vos enfants. Le MÉMO propose : Qu’un plan de réussite personnel soit élaboré pour chaque élève par les écoles en s’assurant d’appuyer concrètement les écoles pour ce faire. Que l’encadrement des élèves soit renforcé. Que les élèves, pour leurs performances ou leur persévérance, soient reconnus publiquement de façon signifiante, notamment par la mise en place des Olympiades CSDM tant sur le plan intellectuel que physique et artistique, en s’inspirant de l’expertise du réseau de la formation professionnelle. Que les élèves ayant quitté l’école fassent l’objet d’un suivi. Que le plan de réussite de chaque école soit distribué à tous les parents. |
