Montréal, le jeudi 31 mai 2007. — C’est avec une joie non dissimulée que Claude Champagne, le commissaire scolaire du quartier Mercier, tient à informer la population que la Commission scolaire de Montréal (CSDM) va injecter 160 000 $ dans l’édifice de l’ancienne école Guybourg. « Cette résolution a été votée à l’unanimité lors de la dernière séance du Conseil des commissaires, le mercredi 23 mai dernier. Ce montant est exceptionnel pour un immeuble dit excédentaire qui ne sert plus à des fins pédagogiques », affirme-t-il.

« L’urgence de la situation l’imposait. Ce montant va permettre de refaire une partie du toit qui coulait depuis plusieurs années », précise monsieur Champagne. En effet, des ouvriers ont colmaté, à plusieurs reprises, la toiture du bâtiment loué maintenant à des organismes sans but lucratif situé au 6120, la rue La Fontaine. L’objectif était de freiner les infiltrations d’eau provenant du bassin situé au-dessus de la section des locaux de classe. Les bassins situés au-dessus du gymnase et de la section qui lie le gymnase à la partie école ne sont pas toutefois en cause.

Rappelons que, depuis la fermeture de l’école, des organismes communautaires et de loisirs occupent les lieux. Un quatrième locataire vient de se joindre notamment au Groupe d’Entraide de Mercier-Ouest (GÉMO) et au Mouvement des personnes d’abord. L’occupation d’espaces supplémentaires sert au développement de projets menés en partenariat avec le Centre de réadaptation en déficience intellectuelle (CRDI) Gabrielle-Major. Des services et du support sont également offerts à la communauté environnante, aux personnes et aux familles en besoin. Sans oublier que le CLAC de Guybourg a accès au gymnase pour y offrir une partie de ses activités.

« Voilà une bonne façon, à mon humble avis, pour la CSDM de contribuer à la revitalisation et au dynamisme du milieu, tout en se préoccupant du sort de ses anciens élèves », de conclure l’élu du Mouvement pour une école moderne et ouverte (MÉMO), également président d’un Comité du Conseil qui a comme mandat de s’occuper des élèves handicapés et en difficulté d’adaptation et d’apprentissage.