Dans le cadre de la Loi modifiant la Loi sur l’instruction publique et d’autres dispositions législatives, les commissions scolaires doivent présenter, annuellement, une reddition de compte. À la Commission scolaire de Montréal cette reddition de compte prend la forme, notamment, d’un bilan des actions de chacun des commissaires scolaires. Ainsi, le présent rapport me permet de rendre des comptes, entre autres, à vous les parents. Vous qui êtes les premiers éducateurs des 2 000 jeunes qui fréquentent nos écoles. Grâce à ce bref rapport 2009-2010, vous pourrez en apprendre davantage sur les dossiers sur lesquels j’ai travaillé au cours de la dernière année.

Rappelons, par ailleurs, que cela fera bientôt sept ans que j’ai la chance d’être le commissaire scolaire d’Hochelaga-Maisonneuve, le quartier où j’habite et où j’élève mes quatre enfants, dont deux sont toujours scolarisés dans les écoles du quartier.

CARACTÉRISTIQUES DE LA CIRCONSCRIPTION D’HOCHELAGA-MAISONNEUVE (23 761 ÉLECTEURS)
La circonscription d’Hochelaga-Maisonneuve comprend une partie de la ville de Montréal délimitée comme suit : en partant d’un point situé à la rencontre de la voie ferrée du Canadien Pacifique et de la rue Rachel Est, cette rue, le boulevard Pie-IX, l’avenue Pierre-De Coubertin, l’avenue Létourneux et son prolongement, le fleuve Saint-Laurent, le prolongement de la rue Bercy et la voie ferrée du Canadien Pacifique jusqu’au point de départ.

o Écoles primaires : école Baril, école Hochelaga, école Notre-Dame-de-l’Assomption, école Saint-Émile, école Saint-Jean-Baptiste-de-la-Salle, école Saint-Nom-de-Jésus, école Sainte Jeanne d’Arc

o École secondaires : école Irénée-Lussier et annexe, école Le Vitrail

o Centres et organismes : Pavillon d’éducation communautaire Hochelaga-Maisonneuve (PEC)

FONCTION, RÔLE ET POUVOIR DU COMMISSAIRE
Le commissaire scolaire est un élu qui agit en votre nom. Le commissaire est très présent dans les écoles de sa circonscription électorale. Il s’informe de vos besoins, répond à vos demandes et fait le lien entre vous et la commission scolaire.

Comme commissaire scolaire au sein du Conseil des commissaires de la CSDM, mon rôle est principalement de trois ordres : veiller à la qualité des services éducatifs, répartir de manière juste et équitable les ressources financières et humaines et contribuer au développement de ma communauté au niveau local.

Donc, en tant que commissaire, j’exerce deux fonctions principales. La première est de représenter la population du quartier (plus de 22 000 électeurs) au Conseil des commissaires de la Commission scolaire de Montréal (CSDM). Je porte ainsi les besoins, attentes, priorités ainsi que les dossiers individuels et collectifs des gens du quartier au sein de notre commission. Dans plusieurs dossiers, je suis un intermédiaire, un facilitateur de vos liens avec notre administration.

Ma seconde fonction est celle d’administrer, en collégialité avec les 20 autres commissaires scolaires élus, cette « grande » commission avec ses 100 000 élèves, ses 8 000 membres du personnel et son budget de 840 M$. Je veille ainsi à l’organisation des services éducatifs et à la répartition des ressources entre les différentes écoles.

En plus d’être commissaire local d’Hochelaga-Maisonneuve, je suis membre du comité exécutif, vice-président du Conseil des commissaires et président du Comité sur les ressources humaines et financières. J’assure également un suivi très serré de l’Opération Solidarité, notre grande mesure de soutien aux milieux défavorisés.

GRANDS CHANTIERS
Dans le cadre de son programme des Grands chantiers, la CSDM procède à d’importants travaux de rénovation dans ses écoles. Le quartier d’Hochelaga-Maisonneuve est particulièrement concerné par ces travaux, car nos écoles sont parmi les plus anciennes de Montréal. Au cours de la dernière année, plus de 5 millions $ ont été investis dans nos écoles. Voici quelques travaux effectués :

o École Notre-Dame de l’Assomption : toit et réfection majeure de la maçonnerie
o École Hochelaga : remplacement des fenêtres du gymnase
o École Sainte-Jeanne d’Arc : toit, fenêtres, réfection des escaliers et des talus de la cour
o École Baril : réfection majeure de la maçonnerie
o École Saint-Jean-Baptiste-de-la-Salle : toit et égout pluvial
o École Vitrail : toit et réfection de la maçonnerie.

Cette longue série de travaux se poursuit maintenant avec la réhabilitation complète du 2e étage et le remplacement des fenêtres qui s’amorcent à l’école Saint-Jean-Baptiste-de-la-Salle ainsi qu’avec d’importants travaux annoncés à l’école Irénée-Lussier et la réfection de la toiture à l’école Saint-Nom-de-Jésus.

Pour plus d’information, vous pouvez consulter le site Web de la CSDM sur les Grands chantiers :
http://www.csdm.qc.ca/CSDM/ArchitectureEtPatrimoine/GrandsChantiers.aspx ou encore, communiquer avec moi.

TRAVAUX DU COMITÉ DE QUARTIER SCOLAIRE
Regroupant les présidences des conseils d’établissement, les directions, les commissaires et le directeur du Réseau Est, le Comité de quartier scolaire d’Hochelaga-Maisonneuve travaille à bâtir, au-delà de chacun des établissements individuels, une véritable vision de quartier.

Ce comité a établi trois grandes priorités, soit promouvoir la persévérance scolaire (il finance ainsi le comité déjà en place dans le quartier), faciliter les passages maison-école (programme Accès à l’école pour les élèves de 4 ans dans cinq écoles du quartier) et primaire-secondaire (projet de passerelle vers l’école Chomedey-De Maisonneuve) ainsi que la valorisation ainsi que la promotion des écoles du quartier (microsite Hochelaga-Maisonneuve).

Comité pour la persévérance scolaire d’Hochelaga-Maisonneuve À titre de commissaire, je suis un membre actif de ce comité qui travaille très fort à créer un « courant » de soutien aux apprenants d’Hochelaga-Maisonneuve. J’ai été notamment présent pendant deux jours, au début septembre, au kiosque que nous tenions Place Valois dans le cadre de la braderie (« vente-trottoir ») de la Promenade Ontario. Cela m’a permis de rencontrer des dizaines de parents et de résidents et cela m’a conforté dans ma conviction que personne dans Hochelaga-Maisonneuve n’accepte notre haut taux de décrochage.

Par ailleurs, le comité pour la persévérance scolaire réalise un superbe calendrier tiré à 3 000 exemplaires et qui présente douze portraits de jeunes d’ici qui nous font part de leur parcours et de leurs efforts pour « réussir ».

GRANDS DOSSIERS INSTITUTIONNELS DE LA CSDM
Un solide tournant a été pris l’an dernier dans toutes nos écoles : la mise en œuvre du plan Réussir. Ce plan permet de cibler clairement et résolument la réussite d’un plus grand nombre de nos élèves. La Commission scolaire a d’abord choisi une première série de cibles et, au cours de la dernière année, chacune des écoles a déterminé, à son tour, les cibles qu’elle voulait atteindre d’ici cinq ans, ainsi que les priorités d’action et les moyens qu’elle mettra en œuvre pour y arriver. En tant que commissaire, j’apporterai la plus grande des attentions au plan Réussir.

NOUVELLES LOCALES DU QUARTIER
Recherche du meilleur aménagement pour le pôle Darling
Tout le quadrilatère entourant la rue Darling entre de Rouen et Hochelaga (secteur des écoles Notre-Dame de l’Assomption, et du Vitrail ainsi que l’annexe de l’École des métiers de la construction) a fait l’objet de longues discussions depuis plusieurs années, notamment autour de l’utilisation du grand terrain vacant entre les rues Darling et Davidson.

Ces discussions se sont intensifiées au cours de la dernière année. Des rencontres avec les conseils d’établissement des écoles ont eu lieu, des assemblées générales de parents ainsi qu’une grande assemblée des résidents du secteur se sont tenues en décembre. Différents points de vue ont ainsi été présentés quant à l’avenir de ce terrain. Des préoccupations quant à l’importance d’avoir des logements accessibles aux familles du quartier, le manque de places en garderie, le souci de préserver des espaces verts et le besoin de lieux pour l’activité physique de nos jeunes ont notamment été soulevées.

En février dernier, unanimement, le Conseil des commissaires a résolu de donner à nos services concernés le mandat d’œuvrer à un aménagement tripartite de ce terrain qui comprendrait une belle coopérative familiale d’habitation, un centre de la petite enfance ainsi qu’un espace vert. Du travail se fait également à l’avancement du projet de verdissement de la cour de l’école Notre Dame de l’Assomption.

Sécurité routière : une grande préoccupation
Comme commissaire, j’ai été très actif dans ce dossier. Avec les conseils d’établissement et les directions des écoles, nous avons préparé un solide document recensant nos demandes d’aménagement pour mieux sécuriser nos écoles. Je suis allé présenter ces demandes aux membres du Comité de la circulation de l’arrondissement.

J’ai aussi été en contact avec les gens de la Société de transport de Montréal (STM) en regard de la grande vitesse des autobus 67 et 467. L’aménagement futur d’une voie express d’autobus sur le boulevard Pie IX a également retenu mon attention. Avec des parents des écoles Saint-Nom-de-Jésus et Saint-Jean-Baptiste-de-la-Salle, nous avons préparé une série de demandes qui ont été présentées aux gens de la STM et de l’Agence métropolitaine de transport qui aménageront cette voie express.

Des progrès très récents sont survenus en matière de sécurité routière et de nouvelles mesures ont été annoncées par l’arrondissement de Mercier-Hochelaga (voir : http://memo.qc.ca/article1324.html).

Opération Grand balayage du printemps
Pour une cinquième année, j’ai lancé cette opération qui vise à encourager les écoles du quartier à profiter de la fin de l’hiver pour donner un grand coup de balai et rendre les alentours de l’école propres et agréables. Plusieurs écoles ont participé à cette opération. La grande championne de l’année a été l’école Saint Jean Baptiste de la Salle. Bravo aux gens de cette école ! J’ai remis un prix de 200 $ à l’école pour ce premier prix.

Courtepointes de l’espoir pour Haïti
À la suite du terrible tremblement de terre ayant frappé Haïti en janvier dernier, Mme Caroline Authier, présidente du conseil d’établissement de l’école Sainte Jeanne d’Arc et moi avons lancé une opération de confection de courtepointes à partir de carrés de tissus préparés par les élèves. Quatre écoles du quartier (Notre Dame de l’Assomption, Hochelaga, Sainte-Jeanne d’Arc et Saint-Jean-Baptiste-de-la-Salle) ont participé à cette belle mobilisation.

Grâce au travail de membres du Cercle des fermières qui ont cousu ensemble ces morceaux de tissu, près de quarante courtepointes colorées ont ainsi été confectionnées. Elles seront offertes à des écoles haïtiennes, une fois la reconstruction de celles-ci terminée, ainsi qu’à des familles haïtiennes qui seront accueillies à Montréal.

POUR COMMUNIQUER AVEC NOUS
Bulletin électronique
Depuis près de quatre ans maintenant, je rédige un bulletin électronique partageant des nouvelles et des informations relatives à ce qui passe dans les écoles d’Hochelaga-Maisonneuve. Ce bulletin, qui paraît aux dix jours environ, est mon moyen de communication privilégié avec les parents, les résidents et les intervenants du quartier. Avec eux, j’essaie de bâtir une communauté scolaire bien informée et bienveillante à l’égard de nos jeunes.

Site Internet du MÉMO : www.memo.qc.ca
Site Internet de la CSDM : www.csdm.qc.ca
Adresse courriel : info@csdm.qc.ca Daniel
Duranleau : duranleaud@csdm.qc.ca

Info-parents : 514 596-CSDM (2736)
Mise sur pied spécialement pour les parents, la ligne Info-parents 514 596-CSDM (2736), est en fonction du lundi au jeudi, entre 11 h et 15 h. Une personne attentive répond directement aux appels. Notez que la ligne est munie d’une boîte vocale en dehors des heures d’ouverture.

S’adresser à l’ombudsman
Après avoir fait les démarches administratives d’usage et épuisé les recours internes possibles, toute personne qui s’estime lésée peut joindre, en toute confidentialité, le Bureau de l’ombudsman. Ce service est simple et gratuit. Un tiers ou un représentant peut également s’adresser à l’ombudsman au nom d’une personne ou d’un groupe. Pour obtenir de l’information, des conseils ou pour valider une démarche, n’hésitez pas à consulter le site de la CSDM.