Circonscriptions et commissaires élus > 20 - Ville-Émard — Côte-Saint-Paul — Daniel Bélanger > Mes capsules d’information
Vol. 3 - Nº 5 - Le mercredi 14 octobre 2009Chers lecteurs, Bien que la rentrée soit maintenant derrière nous, je complète le portrait d’ensemble de la présente année scolaire avec quelques capsules consacrées à la formation pour adultes. En outre, je présente les grands travaux en cours dans les écoles de notre quartier pour un investissement total de près de 8 M$ et je reviens sur le plan Réussir de notre commission scolaire de même que sur le partage d’information entre les partenaires pour promouvoir la persévérance scolaire. Je vous invite, finalement, à prendre connaissance de bien d’autres capsules sur des sujets variés. Bonne lecture aux couleurs d’automne ! Nouvelles institutionnelles Le déclenchement des alarmes-incendies coûte très cher ! La Commission scolaire paie environ 200 000 $ par année pour des alarmes-incendies non fondées dans les écoles, c’est-à-dire des cas où l’alarme est tout simplement déclenchée par malveillance. La règlementation du Service de sécurité incendie de Montréal (SSIM), en vigueur depuis le 1er février 2009, prévoit maintenant une facturation progressive allant de 0 $ pour une première infraction à 2 700 $ pour la quatrième infraction et les suivantes, comprises à l’intérieur d’une période de douze mois consécutifs. En nous fiant aux relevés de l’année dernière, nous avons pu constater les couts excessifs qu’engendre l’application de cette nouvelle mesure. À titre d’exemple, une école secondaire de la CSDM aurait reçu jusqu’à 38 000 $ en factures si la nouvelle règlementation avait été en vigueur en 2008. Compte tenu des conséquences financières sur le budget des établissements scolaires, à notre réunion du 23 septembre dernier, nous, le Conseil des commissaires, avons décidé que, une fois trouvées, les personnes responsables d’alarmes-incendies non fondées auraient à payer 250 $. Nous avons aussi décidé de mener une campagne d’information sur le problème. Bien que ce délit constitue un acte criminel ou une infraction punissable à part entière, il est en effet présumé que la mauvaise connaissance des répercussions légales liées à ce délit entraine une banalisation de celui-ci. Évaluation des apprentissages : deux tables institutionnelles mises sur pied En séance extraordinaire, le mercredi 7 octobre dernier, nous avons invité l’Alliance des professeures et professeurs de Montréal (APPM) à présenter la plateforme pédagogique de la Fédération autonome de l’enseignement (FAE), à laquelle appartient l’APPM. Cette présentation est un des éléments d’une démarche dans laquelle s’est engagée notre institution scolaire afin d’analyser le dossier de l’évaluation des apprentissages et de permettre un rapprochement avec les représentants syndicaux des enseignants. Pour mener à bien les travaux à ce sujet, deux tables institutionnelles viennent d’être mises sur pied. À la première, la table réunissant l’APPM et la Direction générale adjointe à la pédagogie et aux ressources informatiques (DGAP-RI), les discussions seront axées notamment sur les difficultés rencontrées par les enseignants dans leurs pratiques évaluatives. À la seconde, la table CSDM – DGAP-RI, siègeront des représentants des directions et directions adjointes de nos réseaux d’établissements scolaires, des directions d’établissement, des conseillers pédagogiques et des enseignants. Cette seconde table permettra d’enrichir le contenu des réflexions et de dégager les orientations et les rajustements nécessaires à appliquer à la Commission scolaire. Elle orientera également de quelle façon nous ferons part de nos travaux au MELS. Rentrée scolaire des élèves adultes Après la rentrée scolaire des plus jeunes suit, en septembre, la rentrée des classes des élèves de la formation générale des adultes. À la Commission scolaire de Montréal (CSDM), près de 10 200 élèves ont pris le chemin des 14 centres d’éducation des adultes, soit une augmentation de 15 % par rapport à l’an dernier. Parmi eux, 5 266 allophones apprendront le français. Cette population est également à la hausse (13 %). Soulignons également que les services d’aide à la réussite de la CSDM en formation générale des jeunes, en formation générale des adultes et en formation professionnelle communiquent directement avec les décrocheurs, afin de leur proposer d’autres avenues de formation. Plus que jamais, nous concrétisons notre volonté d’offrir aux Montréalais de 16 ans et plus un accueil, un suivi et des services des plus personnalisés pour répondre à leur désir de retourner aux études et à se trouver un emploi. Cette année, nous comptons dans notre commission scolaire plus de 100 000 élèves, jeunes et adultes. Pour en apprendre plus sur les modalités d’admission et d’inscription à l’éducation des adultes, sur les programmes que nous offrons et sur bien d’autres choses, je vous invite à visiter la section « Éducation des adultes » du site de la CSDM au :
Cours de francisation : entente historique avec le MICC Du nouveau cette année : une entente avec le ministère de l’Immigration et des Communautés culturelles (MICC) permet à 20 groupes d’environ 22 élèves d’apprendre le français langue seconde tout en recevant une allocation de subsistance. Cette entente évite que des élèves inscrits en francisation à notre commission scolaire abandonnent leurs cours lorsqu’ils sont convoqués par le MICC à suivre une formation en français langue seconde dans un autre lieu. L’ensemble de mes collègues commissaires et moi sommes très heureux que cette entente historique, d’une part, reconnaisse l’expertise des enseignants en français langue seconde de la CSDM et, d’autre part, permette que les immigrants poursuivent leur formation sans abandon. Leur intégration à la société québécoise en sera d’autant facilitée, puisque les centres d’éducation des adultes offrent des services professionnels importants, notamment de l’orientation scolaire, de l’information scolaire et de l’aide psychosociale. Pour connaître tous les programmes en francisation offerts par la CSDM, rendez-vous au :
Une ligne téléphonique exclusive pour les adultes sans diplôme Après une année d’implantation, les Services d’accueil, de référence, de conseil et d’accompagnement (SARCA) de la formation professionnelle et de la formation générale des adultes sont fin prêts à accueillir les adultes sans diplôme à réussir leur retour aux études. Hébergés au centre Champagnat, au 5017, rue Saint-Hubert, dans la circonscription scolaire du Plateau-Mont-Royal, les services centralisés SARCA ont maintenant une ligne téléphonique exclusivement réservée aux personnes en quête d’une formation qui mène à l’emploi : 514 350 8800. Cette ligne téléphonique est accessible du lundi au jeudi, de 8 h 30 à 21 h, et le vendredi, de 8 h 30 à 16 h 30. Il est possible de laisser un message et de se faire rappeler dans les 24 heures. Parmi les services offerts gratuitement : des renseignements sur la reconnaissance des acquis en formation professionnelle, sur les métiers d’avenir et sur la formation à distance assistée ; la passation de tests de classement ; des conseils en orientation selon les aptitudes et les intérêts et l’analyse du dossier scolaire. Le site www.csdm.qc.ca/sarca est également une bonne source d’information sur les SARCA. Pour un milieu plus sain et sécuritaire Conscients que nos élèves et notre personnel méritent un milieu d’enseignement sain, adéquat et sécuritaire, nous annoncions, en mai 2007, la mise sur pied d’un vaste plan de rénovation de notre parc immobilier afin de résorber les retards d’entretien accumulés et de préserver notre patrimoine scolaire bâti. Conçu avec l’appui financier du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, le plan prévoit une liste de travaux de réfection des établissements scolaires. Nous comptons à ce jour 508 projets majeurs mis en œuvre ou complétés depuis 2007, totalisant des investissements estimés à près de 170 M$, dont 14 projets dans notre circonscription scolaire de Ville-Émard–Côte-Saint-Paul, et cela pour quelque 8 M$ :
Plus important projet de réfection réalisé à ce jour à la CSDM, le programme « Les grands chantiers » aura des répercussions positives sur les élèves, le personnel, les parents et le voisinage ainsi que sur le patrimoine bâti de Montréal. Vous avez des questions ? Faites parvenir un courriel à grandschantiers@csdm.qc.ca. On peut prendre connaissance de l’évolution des travaux des établissements de notre secteur :
Section complète « Les grands chantiers » sur le site de la CSDM :
Vente de sept bâtiments excédentaires loués à la Ville de Montréal Au Conseil des commissaires du 23 septembre dernier, nous avons adopté une résolution demandant à notre secrétaire générale de faire parvenir une nouvelle demande au MELS pour obtenir l’autorisation d’aliéner sept de nos bâtiments excédentaires convoités par la Ville de Montréal. Dans la même semaine, le comité exécutif de la Ville de Montréal a entériné l’accord de principe permettant que des démarches soient entreprises pour acquérir ces sept bâtiments présentement occupés et loués par la Ville et où logent des organismes communautaires d’arrondissement. Le revenu de cette vente de sept bâtiments à la Ville de Montréal, totalisant un peu plus de 12 M$, sera versé au fonds des Grands chantiers de rénovation de nos établissements scolaires. Nouveau site Internet : outil stratégique de communication En septembre, le milieu de l’éducation vit au rythme de la rentrée. C’est le moment que nous avons choisi pour lancer, le 21 du mois, notre nouveau site Internet www.csdm.qc.ca. La nouvelle vitrine de la CSDM a gagné en dynamisme, en clarté et en accessibilité. Le nouveau site est en effet plus près d’une page de journal dont le contenu peut être modifié quotidiennement. Propulsé par une technologie récente favorisant une plus grande interaction, le site offre un contenu enrichi et possède une arborescence permettant de répondre aux attentes de ses publics, principalement les parents. Nous comptons aussi développer la présence de notre institution scolaire sur Internet et mieux faire connaître notre offre de service à la population grâce au calendrier des activités, aux vidéos des établissements et aux infolettres. Visitez notre nouveau site :
Le plan Réussir interpelle la communauté Le plan Réussir que nous avons rendu public récemment s’étend bien au-delà des murs des écoles. Il s’adresse aussi à ceux et à celles de l’extérieur de l’école qui peuvent contribuer à faire la différence dans la réussite des élèves. Ce plan fait appel au savoir-faire et au savoir-être de la communauté. L’établissement scolaire ne peut répondre seul aux besoins multiples de sa population scolaire. Il y a une responsabilité à assumer localement. Il faut notamment sensibiliser les entrepreneurs et les commerçants qui embauchent les jeunes à respecter les heures de cours, à éviter des horaires qui ne conviennent pas aux élèves. Le travail des jeunes doit représenter une plus-value et non une contrainte aux études. À cet effet, je fais appel entre autres aux chambres de commerce et aux associations de gens d’affaires du Sud-Ouest. Les entreprises doivent également être conscientes qu’offrir des emplois aux parents de ces jeunes assure une vie plus stable, plus saine et propice à la persévérance. Une initiative comme « Ovation 2009 » des hebdos Transcontinental est un exemple éloquent qui met en valeur des initiatives locales qui ont des répercussions positives sur l’ensemble de la communauté, dont la communauté scolaire. Le plan Réussir de la CSDM :
Échéanciers :
« Viser haut, viser juste », allocutions, vidéo, trousse, et bien d’autres documents autour de l’implantation du plan Réussir de la CSDM :
Défi scolaire – Semaine québécoise de réduction des déchets À l’occasion de la Semaine québécoise de réduction des déchets (SQRD) 2009, le Défi scolaire est une invitation aux établissements de la CSDM à participer activement à cette semaine, Parce que réduire, c’est agir ! La SQRD est un événement grand public qui vise à sensibiliser la population à réduire la production de déchets et à favoriser les solutions écologiques (les 3R : réduction à la source, réemploi, recyclage-compostage), le tout, au moyen d’une panoplie d’activités. Cette année encore, Action RE-buts lance un défi au milieu scolaire dans le cadre de la Semaine québécoise de réduction des déchets 2009. Le Défi scolaire est simple : entre le 19 et le 23 octobre, planifiez une journée « Lunch zéro déchet » dans votre établissement. Comment organiser cette activité ? Qu’est-ce qu’on y gagne ?
L’affiche officielle de la Semaine québécoise de réduction des déchets 2009 : www.sqrd.org/material_affiche.php Autre lien pertinent : La Boîte à lunch écologique et santé – document du bureau des services auxiliaires de la CSDM :
Démocratie scolaire Changement de lieu de la séance du Conseil des commissaires du 21 octobre 2009 Veuillez noter que la séance du Conseil des commissaires de la Commission scolaire de Montréal du 21 octobre prochain, qui devait avoir lieu à l’école Honoré-Mercier, se déroulera à la salle Laure-Gaudreault du centre administratif de la CSDM, situé au 3737, rue Sherbrooke Est, à 19 h. Toutes les séances du Conseil sont publiques. En plus de voir aux affaires courantes de la Commission scolaire, nous en profitons pour être à l’écoute de la population, puisqu’une période réservée au public est prévue au début de la séance. Les personnes inscrites au préalable ont préséance, parce qu’elles ont communiqué avec le Secrétariat général de la CSDM en composant le 514 596-6012. Les questions du public présent sur place sont également acceptées. Pour en savoir plus sur le rôle du Conseil des commissaires de la CSDM, ses responsabilités et le code d’éthique et de déontologie des commissaires :
Les ordres du jour et les procès-verbaux sont disponibles au :
Actualités Numéro spécial du magazine Savoir sur la persévérance scolaire La Fédération des commissions scolaires du Québec (FCSQ) présente un numéro spécial du magazine Savoir portant sur la persévérance scolaire à l’occasion de la Semaine pour l’école publique. Un numéro entièrement consacré aux projets inspirants soumis par les commissions scolaires dans le cadre des Prix d’excellence 2008-2009 sur le thème de la persévérance scolaire. Plus de 80 projets ont été présentés par les commissions scolaires à ce concours qui s’adressait aux ordres d’enseignement primaire, secondaire et aux secteurs de la formation professionnelle et de l’éducation des adultes. Tous ces projets témoignent de la volonté du milieu scolaire québécois et de partenaires socioéconomiques de se mobiliser pour contribuer à la réussite éducative des élèves, jeunes et adultes, et de favoriser leur plein épanouissement dans le système public d’éducation. Ce numéro spécial du magazine Savoir met en lumière la créativité et le dynamisme des écoles publiques qui innovent constamment pour encourager l’élève à apprendre et à persévérer. Document complet du magazine Savoir d’octobre 2009 :
L’importance de stimuler les enfants de 0 à 5 ans pour maximiser leurs chances de réussite La Fondation Lucie et André Chagnon a lancé le 7 octobre une vaste campagne de sensibilisation sur l’extrême importance de stimuler les enfants de moins de 5 ans pour favoriser une entrée réussie à l’école. La campagne Bien grandir mise sur la revalorisation des parents comme acteurs de tout premier plan dans le développement de la maturité scolaire des enfants. La campagne de sensibilisation de la Fondation met ainsi l’accent sur ce stade crucial de la petite enfance et sur le rôle unique que les parents peuvent jouer auprès de leur enfant à ce moment de son développement. On y reconnaît la valeur des simples gestes, des paroles, des conversations qui ont un effet positif sur l’enfant. La campagne Bien grandir s’échelonnera jusqu’en octobre 2010. Des façons simples de stimuler les enfants s’intégrant dans la routine quotidienne sont proposées aux parents au :
Téléchargez les publicités télé et radio et le contenu du dossier de presse :
Adoption du projet de loi no 7 – 400 M$ pour favoriser le développement des enfants en situation de pauvreté au Québec Le projet de loi no 7 déposé par le ministre de la Famille, monsieur Tony Tomassi, a été adopté le 24 septembre 2009 à l’Assemblée nationale. À cette occasion, le ministre a tenu à rappeler qu’avec l’adoption de ce projet de loi, ce sont 400 millions de dollars qui seront investis pour offrir aux enfants de 5 ans et moins vivant en situation de pauvreté toutes les chances de réussir leur entrée scolaire et la poursuite de leur scolarité. Sur une période de dix ans, le gouvernement du Québec entend consacrer 15 M$ par année à ce fonds, pour un total de 150 M$ qui proviendraient des revenus générés par la taxe sur les produits du tabac. La Fondation Lucie et André Chagnon versera 250 M$, soit 25 M$ annuellement. Ce partenariat permettrait de consacrer 400 M$ sur dix ans à des activités, projets et initiatives qui contribueront au développement des enfants. Communiqué intégral et fiche technique :
Communiqué de l’opposition officielle :
Le projet de loi no 7 :
Sur les scènes nationale et montréalaise 40e cross-country de l’ARSEM Le président de l’Association régionale du Sport étudiant de Montréal, monsieur Gustave Roel, en présence du maire de Montréal et président d’honneur de l’événement, monsieur Gérald Tremblay, a procédé le 6 octobre dernier au lancement du 40e cross-country de l’Association régionale du Sport Étudiant de Montréal (ARSEM). C’est sous le thème « 40 ans ça se fête en courant ! » qu’aujourd’hui et demain, mercredi et jeudi 14 et 15 octobre, que plus de 16 000 jeunes athlètes, représentant les écoles primaires et secondaires de la Commission scolaire de Montréal, de la Commission scolaire de la Pointe-de-l’Île et les collèges privés francophones de Montréal, participeront à des courses d’une distance variant entre 1,7 et 5 kilomètres. Ce grand rassemblement sportif, qui prendra place au Parc Jean-Drapeau, est devenu, au fil des ans, le plus grand événement scolaire du genre au Canada. En plus de sensibiliser les jeunes aux bienfaits de l’activité physique, cet événement met en valeur la pratique du sport en milieu scolaire comme élément essentiel au développement des élèves. Au sein d’une société où la sédentarité des jeunes est trop souvent pointée du doigt, ce grand rassemblement sert d’exemple et montre à quel point la pratique sportive doit demeurer une priorité au sein de notre système d’éducation. Plus de renseignements :
Dépistage oculaire gratuit pour élèves du primaire La Fondation des maladies de l’œil est un organisme à but non lucratif dont les objectifs sont de prévenir les maladies oculaires et la cécité, de promouvoir l’intérêt pour la recherche ainsi que d’informer et de sensibiliser la population aux différentes maladies de l’œil. Cette fondation a mis en place le programme « Participe pour voir » qui offre aux écoles primaires des tests de dépistage oculaire gratuits pour les élèves. De plus, la Fondation des maladies de l’œil propose un programme de subventions permettant de couvrir les coûts liés à l’achat d’une paire de lunettes pour les enfants qui en ont besoin et qui sont issus d’une famille défavorisée. Pour obtenir plus de précisions concernant ce programme, veuillez composer le 1 877 654-0835 ou écrire à
Site du programme « Participe pour voir » :
Deuxième concours « Je clip sur ma carrière » Présenté par Septembre éditeur et ToutPourReussir.com du gouvernement du Québec, le deuxième concours Je clip sur ma carrière cherche à intéresser les jeunes aux perspectives de carrière qu’offrent la formation professionnelle et la formation technique. Pour y participer, il suffit de choisir un métier qui exige une formation technique au collégial ou une formation professionnelle au secondaire, puis de réaliser, seul ou en équipe, un clip vidéo d’une durée maximale de trois minutes. Les cinéastes en herbe âgés de 14 à 25 ans ont jusqu’au 7 décembre pour remplir le formulaire d’inscription et soumettre leur clip sur le site www.jeclip.monemploi.com. Ce concours bénéficie de la collaboration de plusieurs partenaires dont la Fédération des commissions scolaires du Québec. Site de ToutPourReussir.com du gouvernement du Québec :
Dans nos établissements Le Centre canin de Montréal – Formation professionnelle Qu’est-ce qu’un commissaire scolaire et une commission scolaire peuvent bien avoir avec un centre canin ? Une activité pédagogique, voyons donc ! Une activité qui mènera bientôt à un diplôme bien évidemment ! Voilà un projet actuellement en développement à la CSDM. En 2003, des élèves et des enseignants de notre Réseau des établissements spécialisés pour élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA) se sont engagés dans des projets particuliers avec une entreprise privée, le Centre canin de Montréal, situé au 5655, rue Chambord, dans La Petite-Patrie. À la même période, nos spécialistes de la formation professionnelle ont produit des études établissant des besoins importants de main-d’œuvre dans le secteur animalier : ouvriers spécialisés en soins animaliers et en toilettage, notamment. La Commission scolaire décide donc d’acheter le Centre canin de Montréal pour en faire éventuellement un centre de formation professionnelle menant à un des diplômes de l’école secondaire, l’attestation d’études professionnelles. Des travaux d’aménagement sont entrepris, la structure juridique de la nouvelle institution est déterminée et divers services sont maintenant offerts : garderie et pension pour les chiens, cours d’obéissance pour les chiens. De plus, on crée un commerce de produits pour chiens (nourriture, laisse…). Enfin, des élèves des écoles de la CSDM y réalisent des activités : stage de préposé dans un centre canin ou encore des activités de classe comme la zoothérapie. À cette programmation, s’ajoutera éventuellement un programme de formation plus spécialisé. Avant d’en arriver à cela, il nous faut notamment assurer la mise aux normes de l’établissement. C’est vraiment un très bel endroit, propre et spacieux. Vous avez un chien à laisser en pension ? Pensez à ce centre au 5655, rue Chambord (au coin de la rue des Carrières). Autre précision : les propriétaires de chiens peuvent se procurer les différents produits dont ils ont besoin pour leur animal à des prix vraiment très compétitifs (ici). Pour les parents Conférence « La discipline… pour être moins en réaction et plus en relation ! » Le Comité central des parents de la CSDM offrira, le jeudi 22 octobre, une conférence dont le thème est « La discipline… pour être moins en réaction et plus en relation ! » avec comme conférencière madame Linda Mastrovito, psychothérapeute et formatrice – Option communication, à l’auditorium de l’école Saint-Henri, 4115, rue St-Jacques Ouest (métro Place St-Henri), dans la circonscription scolaire de Saint-Henri–Petite-Bourgogne–Pointe-Saint-Charles. Parmi les sujets traités : moins répéter, moins crier, moins menacer, vivre moins de chicanes ; moins de rivalités frères-sœurs ; punitions-récompenses… trop, pas assez ? pourquoi ? ; stimuler l’engagement et l’autonomie en échange de permissions ; et faire des compromis sans se nier. Pour vous inscrire : par téléphone au 514 596-6000, poste 1146, ou par courriel à ccp.formation@csdm.qc.ca. Donnez votre nom, votre numéro de téléphone et le nom de l’école que votre enfant fréquente ; vous serez automatiquement inscrit. D’autres conférences seront offertes au courant de l’année scolaire. Surveillez le sac d’école de votre enfant. Le détail sur le site du Comité central des parents de la CSDM au :
Favoriser l’estime de soi… pour leur réussite Pour une deuxième année, le Comité central des parents de la CSDM est heureux de vous offrir, sous le thème Favoriser l’estime de soi... pour leur réussite, une série d’ateliers de formation qui se dérouleront durant une demi-journée. Comme parents, il est parfois difficile de trouver des solutions aux problèmes rencontrés par nos jeunes autant à l’école que dans la vie de tous les jours. Trop souvent, on se sent impuissant devant nos jeunes qui sont désemparés devant la vie scolaire ou la vie tout simplement. Cette journée vous permettra, sans aucun doute, de trouver des réponses et des solutions aux nombreux problèmes vécus par vos enfants. La dizaine d’ateliers offerts toucheront sûrement quelques-unes de vos préoccupations du moment : du tout-petit inquiet de ses premiers pas à l’école à votre ado en pleine recherche de lui-même et de ses intérêts futurs. La réussite et l’estime que nos enfants ont d’eux-mêmes est ce qui nous tient le plus à cœur ? Est-ce que mon enfant peut réussir sans estime de lui-même ? Qu’est-ce que l’estime de soi et quel rôle a-t-il dans la réussite ? Comment arriver à faire en sorte que mon enfant acquiert une meilleure estime de lui-même ? Ces ateliers de formation sont offerts à l’ensemble des parents de la Commission scolaire. La série commence le samedi 7 novembre 2009, de 7 h 30 à 12 h, à l’école Marguerite-De-Lajemmerais, 5555, rue Sherbrooke Est (coin boulevard de l’Assomption). Cette matinée vous est offerte gracieusement pour vous donner l’occasion d’échanger avec d’autres parents et avec des spécialistes de l’éducation et du milieu scolaire. Pour plus d’information : 514 596-6000, poste 6388 ou ccp@csdm.qc.ca. Le dépliant complet de l’atelier de formation au :
Inscription en ligne :
À inscrire à votre agenda Documentaire « Les enfants du palmarès » Le lundi 28 septembre, les productions Virage ont procédé au lancement du film documentaire « Les enfants du palmarès ». Les médias ont largement traité de ce film qui s’interroge sur la réalité des jeunes qui, dès la fin de la 5e année, sont enrôlés dans la préparation des examens qui mènent à l’admission au privé ou au « rejet » vers le public. Ce film, qui a soulevé beaucoup d’intérêt, sera diffusé à l’émission Docu D sur Canal D, le dimanche 18 octobre à 19 h. Il sera également diffusé en reprise le lundi 19 octobre à 13 h. Les réactions au sortir de la première, à l’émission « L’après-midi porte conseil » sur la Première chaîne de Radio-Canada :
Extrait en webtélé :
Des liens utiles sur Internet 500 sites Internet pour réussir l’école
« La joute junior » en webdiffusion
Il était une fois 1820…
Institut pacifique
Différents, mais pas indifférents
PrevNet : prévenir l’intimidation
************** À bientôt ! Daniel Bélanger
Commission scolaire de Montréal
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